Los trabajos corresponden a una actividad de aula realizada por estudiantes del 2° medio A y B del Instituto Salesiano de Valdivia, en el marco de la asignatura de Lengua y Literatura, parte de la práctica profesional de Damaris Valdés, estudiante de la carrera en Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, la cual fue guiada por el docente Alexie Paredes Monasterio.

Los “trípticos lectores” son resultado del trabajo práctico realizado por las y los estudiantes, en el cual plasmaron su análisis de la obra leída, en un formato que invite a la lectura y que además, permita comprender las temáticas esenciales que los estudiantes identificaron.

El estudiante del 2° medio A, Mathías Nieto García comentó que el ejercicio de realizar un “tríptico ha sido muy buena para entender mejor la materia y la historia de Hamlet, porque al hacer éste tipo de actividades hace que uno vea los contenidos de otra forma y que te motives más a entender lo que estás aprendiendo”.

Para llegar al producto final, los estudiantes debieron contextualizar en su totalidad la tragedia de Shakespeare, para posteriormente conocer y leer la adaptación que propone Müller.

Durante la exposición, Martín Gallardo, estudiante del 2° medio B opinó que “la actividad de los trípticos fue una manera muy interesante de aprender sobre el género dramático, pues hacer el tríptico implicaba entender el funcionamiento del teatro, entender también el contexto de la obra Hamlet y de Hamletmachine, y de las características de los personajes en ambas obras. Logré como estudiante aprender sobre el contexto de producción y de lo importante que es este a la hora de hacer una obra dramática. La obra dramática Hamletmachine fue una obra bastante difícil de entender, pues al ser ésta una crítica social muy profunda sobre muchas cosas”.

La exhibición estará disponible hasta el día viernes 9 de noviembre en la entrada del Auditorio Félix Martínez.